Simulation d’un projet de communication avec un organisme de Québec.
Contexte
Simulation d’un projet de communication avec un organisme de Québec en argriculture. Le but du projet était de prendre en compte la charte graphique de l’organisme et de livrer trois livrables. Le travail s’effectuait en équipe. Nous devions livrer une brochure, un dépliant ainsi que deux stories Instagram.
Étape 1
Nous avons rencontré le client, le directeur de l’organisme, en classe pour connaitre son entreprise et en ressortir les points importants.
Étape 2
Notre équipe de trois personnes s’est rencontrée pour ressortir les points que nous avions retenu pour faire notre travail et présenter un plan d’intervention.
Nos principaux objectifs :
Brochure : Nous voulons mettre l’accent sur la présentation de l’organisme et ses services. La brochure est adressée principalement aux autres entreprises pour augmenter le nombre de clients.
Dépliant : L’accent est sur la présentation de l’organisme et sur ses activités pour toute la famille. Le public cible est le public général pour les initier à l’agriculture.
Stories : Les stories servent à informer la population générale des rabais du moment pour les formations et de les inviter à participer aux activités offertes par l’organisme.
Étape 3
Nous nous sommes rencontrés pour faire un brouillon de nos maquettes filaires (wireframe). Le travail a été séparé : j’étais responsable de faire 3 pages de la brochure ainsi que les stories d’Instagram. Par respect des droits d’auteurs et de confidentialité, uniquement ma partie sera présentée. Les maquettes devaient se faire sur une feuille de papier 11 x 17 selon des consignes précises. Nous voulions que nos livrables aient une apparence épurée avec l’identité visuelle de l’organisme.
Brochure :
Stories :
Étape 4
Après la correction de nos maquettes filaires, nous sommes passés sur Figma. J’ai pu me familiariser avec l’outil graphique. Les images ont été modifiées pour respecter la confidentialité du client.
Brochure :
Stories :
Étape 5
Nous avons présenté notre travail lors d’une courte présentation devant la classe et le client.